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  COLECCIONES
 
ÍNDICE
 
 
  • La docencia universitaria mediante el enfoque del aula invertida

    Esta obra presenta un enfoque de enseñanza universitaria cuya repercusión en la innovación en la educación superior y su potencial para la mejora de la enseñanza están todavía por explorar en nuestro país: the flipped classroom (el aula invertida). Este enfoque invierte la tradicional secuencia de actividades en la educación superior: enseñanza/estudio/evaluación, por la secuencia: estudio/evaluación/enseñanza. Supone un desplazamiento intencional al exterior de determinadas partes del contenido de las asignaturas de una titulación. A través de actividades guiadas y de determinados recursos tecnológicos más o menos sofisticados, se transfiere intencionalmente, fuera
  • Innovación docente universitaria en Educación Infantil

    En los últimos años, y desde la implantación de los grados unversitarios, la Educación Infantil está ocupando el lugar que le correspondía como etapa inicial y relevante en educación. No obstante, aún quedan varios desafíos por lograr; entre ellos, la preparación del futuro profesional y la renovación de la enseñanza universitaria. El profesorado universitario asume, así, el reto de una formación de calidad ligada a la investigación que revierta en sus aulas.
    Este libro recoge una serie de actuaciones innovadoras en Educación Infantil, fruto de la investigación en las distintas universidades participantes miembros de la Red de Investigación de Educación Infantil
  • Evaluación por competencias: la perspectiva de las primeras promociones de graduados en el EEES

    Se recogen en este libro los resultados de una investigación sobre las tres primeras promociones de graduados en diversos estudios desarrollados desde la incorporación de las universidades españolas al Espacio Europeo de Educación Superior. Se analizan las opiniones de los egresados, pero también del profesorado, los coordinadores académicos, los empleadores y los expertos en pedagogía universitaria, desgranando sus aportaciones en sucesivos capítulos y ofreciendo una visión coral y holística del estado de la cuestión.
    El libro está dirigido a diferentes colectivos: por una parte, a cargos académicos y a responsables institucionales, que deben tomar decisiones ac
  • Maria Antònia Canals i Tolosa

    Renovación pedagógica y didáctica de las matemáticas

    Esta obra pretende sistematizar y analizar la historia de Maria Antònia Canals i Tolosa. Su trayectoria personal y profesional coincide con una parte importante del movimiento de renovación pedagógica catalana que desde principios del siglo XX, y pese a la barbarie de la dictadura franquista, continúa hasta hoy. En ese contexto, Maria Antònia es el principal referente de la enseñanza de las matemáticas en educación infantil en España.
    Las historias de vida de maestras y maestros son una herramienta valiosa para reflexionar sobre la enseñanza, y en ellas se pueden descubrir elementos que contribuyen notablemente a que esa enseñanza sea
 
Portada de Innovación docente universitaria en Educación Infantil
Material multimedia

 
Educación infantil  Educación superior 
Innovación docente universitaria en Educación Infantil

 
Portada de Evaluación por competencias: la perspectiva de las primeras promociones de graduados en el EEES
Material multimedia

 
Educación en competencias  Educación superior 
Evaluación por competencias: la perspectiva de las primeras promociones de graduados en el EEES

Portada de La docencia universitaria mediante el enfoque del aula invertida
Material multimedia

 
Educación superior 
La docencia universitaria mediante el enfoque del aula invertida

 
Portada de Mira la vida con otra mirada
Material multimedia

 
Educación emocional  Salud mental 
Mira la vida con otra mirada

Portada de Soy adulto, soy adoptado
 
Educación emocional  Salud 
Soy adulto, soy adoptado

 
Portada de Maria Antònia Canals i Tolosa
Material multimedia

 
Educación infantil 
Maria Antònia Canals i Tolosa

Portada de El juego en la primera infancia
Material multimedia

 
Educación infantil  Ocio 
El juego en la primera infancia

 
Portada de El pensamiento pedagógico del siglo XX y la acción educativa del siglo XXI
Material multimedia

 
Educación superior 
El pensamiento pedagógico del siglo XX y la acción educativa del siglo XXI














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