Editorial Octaedro   convivenciasnaranja
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
La carpeta de aprendizaje del alumnado universitario

La autonomía del estudiante en el proceso de aprendizaje
 
Abstract
La carpeta de aprendizaje es uno de los instrumentos que se ha mostrado especialmente idóneo para organizar y fomentar el proceso formativo autónomo del estudiante universitario, puesto que deviene un elemento que estructura el conocimiento, se adapta a la diversidad de los y las estudiantes, de los contenidos y potencia cada uno de los saberes y procesos necesarios para aprender con autonomía. El libro presenta las grandes líneas conceptuales respecto del proceso de aprendizaje autónomo del alumnado. Propone los elementos esenciales y las posibilidades que presenta la carpeta de aprendizaje en favor de la autonomía del estudiante durante el proceso formativo e ilustra la versatilidad y adaptación de la carpeta de aprendizaje a diferentes prácticas docentes, a distintos grupos de alumnos y a diferentes asignaturas.
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M. Teresa Colén, Núria Giné y Francesc Imbernon son profesores del Departamento de Didáctica y Organización Educativa de la Universidad de Barcelona. En el ámbito del grupo reconocido de investigación e innovación FODIP, del cual son componentes, han llevado a cabo investigaciones sobre procesos de innovación docente universitaria, han desarrollado proyectos de innovación y desarrollan actividades de formación permanente del profesorado de todos los niveles educativos.
 
Núria Giné  2 books
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Catedrático de Universidad de Didáctica y Organización Educativa de la Universidad de Barcelona. Ha recibido varios premios y ha publicado diversos libros unipersonales, así como capítulos de libros colectivos. Es miembro de diversos consejos de redacción y ha publicado numerosos artículos en Guix (de la cual es director desde 1977), Cuadernos de Pedagogía, Aula de innovación, Investigación en la escuela, Revista de Educación Conceptos y otras revistas educativas tanto nacionales como internacionales.
 
 
 
 
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