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Printed edition
ISBN
978-84-9921-013-1
Prize: 23,8 €
Ref.
0-16041
248 pp.
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Digital - PDF
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ISBN
978-84-9921-082-7
Prize: 18,31 €
Ref.
1-16041
248 pp.
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Dolors Bernabeu
,
Núria Borrell
,
Mònica Feixas
,
Mariana Fuentes
,
Marina Tomàs i Folch
,
Diego Castro
Subjects
:
Educación
Innovación
Collection
:
Educación - Psicopedagogía
Genre
:
Ensayo
Abstract
Muchos son los retos que las universidades están teniendo para seguir siendo la institución de referencia en la creación, divulgación y transferencia de conocimiento. Para ello han tenido que innovar el currículum y las metodologías didácticas, la gestión de sus recursos y procesos, las políticas sociales, etc. De todas estas innovaciones trata este libro, describiéndolas y analizándolas.
El libro es fruto de una investigación realizada en varias universidades catalanas. Además, se presenta un modelo para describir y analizar todo tipo de innovación universitaria.
El contenido de la obra puede interesar tanto a los investigadores en temas de innovación educativa y organizacional como al profesorado universitario en general, y a todo aquel que tenga curiosidad por lo que acontece en el seno de las universidades.
Index
Introducción
1. Marco teórico
2. Diseño de la investigación
3. Desarrollo de la investigación
4. Resultados de la investigación
5. Conclusiones
6. Limitaciones del estudio
Bibliografía
Índice
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3 books
Es profesora del Departamento de Pedagogía Aplicada de la Universidad Autónoma de Barcelona desde hace veintitrés años. Es autora de numerosos artículos sobre su campo de investigación: cultura organizacional, clima, comunicación, liderazgo e innovación en las instituciones de formación y en particular en las universidades. También ha escrito libros en solitario y otros en colaboración sobre las temáticas señaladas así como libros de texto universitarios. Ha desarrollado numerosos cargos de gestión en la universidad tales como directora del departamento al que pertenece, vicedecana de Facultad y otros.
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