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Cómo elaborar un portafolio para mejorar la docencia universitaria
Una experiencia de formación del profesorado novel
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ISBN
978-84-9921-293-7
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1-16523
62 pp.
Digital - EPUB
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ISBN
978-84-9921-302-6
Prize: 2 €
Ref.
4-16523
62 pp.
Zoia Bozu
Subjects
:
Educación
Educación superior
Joint Publications
:
Instituto de Ciencias de Educación de la Universitat de Barcelona
Collection
:
Cuadernos de docencia universitaria
Genre
:
Ensayo
Abstract
En este trabajo el concepto de portafolio docente se aplica no únicamente a la acreditación o evaluación del profesorado, sino, sobre todo, a su formación y desarrollo profesional. El trabajo tiene como objetivo el análisis, mediante una investigación, de la experiencia de elaboración de portafolios docentes por parte del profesorado universitario novel de la Universitat de Barcelona que participó en el curso de inducción. En este curso los portafolios docentes tienen una clara finalidad formativa y de reflexión hacia la acción y se considera que pueden contribuir a crear una cultura docente que, a la vez, contribuya a desarrollar procesos de enseñanza más reflexivos y más acorde con las exigencias del nuevo concepto de Universidad.
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Zoia Bozu
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Profesora de la Universidad de Barcelona en el Departamento de Didáctica y Organización Educativa. Especialista en formación de formadores y en el ámbito de la formación del profesorado universitario. Pertenece al grupo consolidado de Formación Docente e Innovación Pedagógica (FODIP).
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