Book: Conectores textuales argumentativos

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Conectores textuales argumentativos

Guía para el uso eficaz de los conectores textuales en español

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Printed edition

ISBN 978-84-9921-127-5
Prize: 11,8 €
Ref. 0-31025
170 x 240 mm. 96 pp.

Roser Martínez Sánchez
Subjects: ELE
Subjects: LENGUA Y LITERATURA
Collection: Nuevos instrumentos
Genre: Guides
Abstract
Componer un texto. Escribir. Redactar. Seleccionar, disponer, estructurar y combinar material lingüístico: enlazar informaciones. En estas tareas los estudiantes se ven inmersos con frecuencia. Qué decir y cómo decirlo, se preguntan, teniendo en cuenta la extensión solicitada, el destinatario y el objetivo de la comunicación. En una palabra: cómo ser eficaces, adecuados al contexto. Ciertamente la habilidad de “escribir” es una de las más difíciles de adquirir, pues implica trabajar con muchos procesos cognitivos a la vez. Igual que en la construcción cada herramienta sirve específicamente para una acción, en la tarea de componer es también conveniente disponer del mayor número de “útiles lingüísticos” posibles. Entre estos utensilios se encuentran los conectores. A ellos y a su didáctica se dedican estas páginas.
Index
Presentación Introducción 1. Conceptos fundamentales Discurso, texto y enunciado La noción de texto: características Textos expositivo-argumentativos 2. Conectores Para qué sirven Características Definiciones 3. Conectores sumativos Características generales Características particulares Esquema resumen 4. Conectores contra-argumentativos Características generales Características particulares Esquema resumen 5. Conectores consecutivos Características generales Características particulares Esquema resumen 6. Propuestas didácticas Actividades de reconocimiento Actividades de focalización Actividades de puesta en práctica Bibliografía de consulta y ampliación Obras citadas

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Roser Martínez Sánchez 4 books
Máster en ELE por la UB de Barcelona y DEA en Discurso: Léxico por la UPF-IULA de Barcelona. Es docente de ELE en la London School of Economics de Londres y en el King’s Collage London. Imparte cursos de máster de formación de profesores ELE en expresión escrita, metodología y gramática pedagógica.

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