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Con este libro nos dirigimos a todas las personas interesadas en el estudio de la lengua castellana, tanto profesores como estudiantes. Deseamos que se convierta en una eficaz herramienta de consulta.
Partiremos de los elementos más simples de la lengua, y contando con unas bases rigurosas y claras con la que sistematizar el estudio de la lengua castellana, llegaremos a estructuras más complejas. En este camino comprenderemos que la lengua es un instrumento vivo y dinámico, lo que nos llevará a atender, no sólo a la teoría del sistema, sino también a su aspecto pragmático. Partimos, pues, de la unidad expresiva básica, la palabra; estudiamos su comportamiento, sus relaciones; cómo las palabras se combinan entre sí para formar oraciones; cómo estas oraciones, a su vez, se conciertan entre sí y, finalmente, cómo se estructuran en un texto y qué marcas lingüísticas dan unidad y coherencia a ese texto.
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Introducción
¿Por qué De las palabras a los textos?
Organización del libro
Criterios de definición de las categorías gramaticales
1. Forma. Aspecto morfológico
2. Función. Aspecto sintáctico
3. Significación. Aspecto semántico
4. Plano del discurso. Aspecto pragmático
I. Morfología
1. La formación de las palabras. Su estructura
2. Pronombres y determinantes
3. El nombre o sustantivo
4. El adjetivo
5. El adverbio
6. El verbo
7. Las perífrasis verbales
8. Las locuciones verbales
9. Elementos de relación. La preposición
10. La conjunción
11. La interjección
II. SINTAXIS
1. La sintaxis
2. Tipos de relación entre elementos lingüísticos
3. La oración
4. Clasificación de la oración según la estructura y la relación semántica entre sujeto y predicado
5. Clasificación de la oración según su modalidad
6. La oración compuesta
7. Oraciones yuxtapuestas
8. Oraciones coordinadas
9. Oraciones subordinadas equivalentes a un elemento de la oración simple
10. Oraciones subordinadas no equivalentes a un elemento de la oración simple
IV. EL TEXTO
1. El texto
Bibliografía
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