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¡Novedad! Marzo 2013
Lengua Viva 1º ESO

Edición 2011
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Portada de Lengua Viva 1º ESO
 
Flash-CD (no descargable)
ISBN 978-84-9921-194-7
Ref. 2-50181

Muestra descargable gratuita   

Material complementario
Cuadro de contenidos  Cuadro de contenidos
Guía de navegación de la Edición Digital  Guía de navegación de la Edición Digital
Guía de trabajo para el profesor/a  Guía de trabajo para el profesor/a
Lecturas  Lecturas

Muestra gratuita privada 


Edición impresa
Sustituye edición antigua
ISBN 978-84-9921-160-2
Ref. 0-50181
 
 Consuelo González,  José Calero Heras
-- Temas: -- Educación -- Lectura
-- Materias:  -- Lengua y literatura española
Etapa educativa  Etapa educativa:  E.S.O.
Género  Género:  Libros de texto
Programa global  Programa global:  LENGUA VIVA Actividades-de-repaso.pdfAnalisis-y-creacion-de-textos.pdfLa-aventura-de-leer.pdfReflexion-sobre-la-lengua.pdfTextos-y-contextos-literarios.pdf
Programa  Programa:  LENGUA VIVA 1er ciclo ESO. Edición 2011
Presentación
Lengua viva 1º ESO es un libro de secundaria que ofrece gran riqueza de posibilidades en el aula y pretende que la lengua y la literatura sean un fenómeno vivo, comprensivo y de elaboración ya desde el primer curso.

Tanto en el primer como el segundo curso se estructura con los siguientes apartados:

1. El uso de la lengua (se proponen actividades de compresión, ortografía y creación, en torno a unos textos iniciales que tratan de temas cercanos a los adolescentes. En el margen se apuntana actividades complementarias para aprender a manejar el diccionario, leer más sobre le tema de la lección, conversar, recitar, ilustrar, etc. También se ha introducido un subapartado llamado la comunicación en la sociedad actual, donde el alumno trabaja las actividades relacionados con las TIC y modelos textuales con los que desenvolverse en la sociedad actual).

2. Estudio de la lengua(comienza con unas generalidades para los alumnos/as apliquen los conocimientos recién adquiridos en el uso de la lengua. Se caracteriza por el desarrollo e los contenidos elementales de gramática).

3. Estudio de la literatura (Se inicia también con unas generalidades que tienen por objeto que el alumno/a se familiarice con términos, autores y títulos de obras literarias que en cursos posteriores estudiarán más profundamente. Se desarrollan los contenidos de literatura).

4. Antología de lecturas(Complemento necesario al estudio de la literatura como primer acercamiento a la lectura, donde el profesor/a, si lo cree conveniente, puede hacer reflexiones sobre ella).

5. Guía de lecturas (Guía orientativa para la lectura y puesta en común de los libros completos adecuados a la edad de los alumnos/as.

A parte del libro del alumno existe el material para el profesorado que está compuesto por una guía didáctica para cada curso y un cd para cada ciclo. También tenemos unidades que recogen los contenidos y objetivos marcados por el currículo oficial de Lengua y Literatura en cada una de estas comunidades (Extremadura, Andalucía, Castilla-León y Murcia).
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Consuelo González Cubero Consuelo González Cubero
Consuelo González Cubero  20 libros

 
Catedrática de Lengua castellana y literatura; autora, junto con José Calero Heras de los libros de textos de 1º y 2º ESO del programa Lengua viva
 
José Calero Heras  37 libros

 
Maestro y Catedrático de Lengua y Literatura, es coautor de los libros de texto del programa Lengua Viva, para la ESO, de la antología América en el corazón y de una Literatura Hispanoamericana.
Ha publicado una Literatura Universal para alumnos de Bachillerato y ha preparado las ediciones de algunos libros de lectura para jóvenes, como El rey de los ladrones y otros cuentos, de los Hermanos Grimm; Asamblea General, de Lauro Olmo y Pilar Enciso; Canciones de nana y desvelo, de Carmen Conde; Don Quijote de la Mancha.
Es coautor de El primer Quijote y de la antología poética Que tenemos que hablar de muchas cosas.
Todas sus obras han sido publicadas por la Editorial Octaedro.
 
Otros temas: -- Dialogar -- Imaginar -- Lengua -- Literatura -- Literatura española
 
 
 
 
 
 
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