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Jugar a pensar

Jugar a pensar

Recursos para aprender a pensar en educación infantil (4-5 años)
Tema: Educación infantil
Colección: Proyecto Noria
Serie: Juguemos a pensar (4-5 años)
Editorial Octaedro, Junio 2009
PRESENTACIÓN
Este libro, que se enmarca dentro del proyecto Filosofía 3/18, tiene como finalidad proporcionar herramientas para reforzar la capacidad de pensar en educación infantil. El método de aprendizaje utilizado hace especial hincapié en el desarrollo de las habilidades cognitivas (investigación, conceptualización y análisis, razonamiento y traducción y formulación) mediante un programa de actividades diseñado expresamente para los primeros niveles educativos. Jugar a pensar: Recursos para aprender a pensar en educación infantil forma parte de un completo proyecto educativo que consta de dos volúmenes: el presente libro y el libro para el estudiante, Jugar a pensar con cuentos. A través del relato de seis cuentos tradicionales, y poniendo en práctica las actividades propuestas en este manual para el profesorado, el niño desarrollará su propio imaginario y se irá descubriendo a sí mismo como individuo pensante.
ÍNDICE
PRIMERA PARTE : Descripción y fundamentación
1. Presentación general
2. Objetivo: pensar mejor por sí mismo desde una perspectiva democrática
3. Jugar a pensar, un programa para la educación infantil: los ejes de la propuesta
4. Cómo usar este manual
5. Cómo empezar
SEGUNDA PARTE : Actividades prácticas a través de las habilidades de pensamiento
I. Habilidades de investigación
II. Habilidades de conceptualización y análisis
III. Habilidades de razonamiento
IV. Habilidades de traducción y formulación
V. Actividades de evaluación
Anexo
Bibliografía
Angélica Sátiro (31 libros)
Directora del Proyecto Noria. Junto con Irene de Puig (GRUPIREF), ha diseñado y desarrollado los programas del proyecto, y es autora de varios de los libros propuestos. Es doctora en pedagogía e investigadora reconocida con el título de Estudios avanzados(DEA) en el doctorado de Filosofía de la Universidad de Barcelona (España). Licenciada en Pedagogía por la Universidad Estatal de Minas Gerais (Brasil), es también méster en el campo de la Creatividad aplicada por la Universidad de Santiago de Compostela (España) y posgraduada en Temas Filosóficos por la Universidad Federal de Minas Gerais (Brasil). También especilista en Filosofía para Niños por el IAPC (Institute for the Advancement of Philosofphy for children) por Montcalir State University (EEUU). Ejerce como facilitadora de la creatividad y la innovación en varios países, asesorando a diferentes organizaciones e instituciones. Tiene más de 300 publicaciones en 6 idiomas: portugués, español, catalán, gallego, inglés e italiano. Creó y dirige la asociación CREARMUNDOS (www.crearmundos.net) y la consultoría CASA CREATIVA (www.lacasacreativa.net). Para saber más: www.angelicasatiro.net
Irene de Puig (16 libros)
Creadora del proyecto Noria junto a Angélica Sátiro, es licenciada en Filosofía y Filología catalana. Fue cofundadora del Grup IREF (Innovación e investigación en la enseñanza de la filosofía) que adaptó y divulgó en catalán los libros del proyecto internacional Philosophy for children del filósofo Mathew Lipman. Actualmente es la directora del Grup IREF y la coordinadora del Máster en Filosofía 3/18 de la Universitat de Girona.
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